Programa ComunicA - Profesor Pablo Poó

Este curso hemos planteado dos vías principales para la participación en el programa ComunciA: una física (mayoritaria) y otra digital. Este año, la participación digital se ha visto reducida dadas las características del alumnado y la prohibición del centro del uso de teléfonos móviles.

No obstante, el blog que veníamos utilizando para ComunicA, viernes creativos, cuenta con una selección de trabajos que pueden consultar AQUÍ. Con ellos hemos trabajado la escritura con trabas (se propone alguna dificultad a un texto, como en los tautogramas), el surrealismo en los "relatos absurdos" o la creación de historias jugando a los "story cubes", unos dados con personajes, objetos y lugares que son muy útiles para trabajar la escritura creativa.

En formato físico hemos realizado numerosas actividades que han sido entregadas a lo largo del curso y expuestas, al menos una selección de ellas, tanto en la clases como en los pasillos del centro:

• Concurso de portada para revista cultura.
• Concurso de carteles para la feria del libro.
• Concurso de poesía y relatos para la feria del libro.
• Concurso de lettering para el día de la paz.
• Autobiografía ficticia (partiendo de la real, se pide a los alumnos que cambien algún acontecimiento de su vida).

La aceptación por parte del alumnado de estas actividades ha sido desigual, ya que, en muchos casos, solo se predisponen a su realización si esta va aparejada a una nota numérica.

Pablo Poó.

Programa ComunicA / Profesor Vicente Cejas Cáceres

     Cada año, como profesor de Lengua y Literatura, observo que la lírica es un género que despierta poco entusiasmo entre nuestro alumnado y se enfrenta a él con cierto temor y, hasta con desprecio, por considerarlo muy ajeno a sus intereses y a su propio lenguaje. Por ello, desde hace unos años, llevo desarrollando un juego con los alumnos de 1º de ESO.

     La táctica consiste en que el alumnado se acerque a la lírica como si se tratase de un juego. De esta forma, métrica, rima y ritmo son introducidos casi sin darse cuenta, en producciones que ellos mismos realizan y que toman forma de poema-adivinanza. Así, los alumnos deben inventar un poema en el que se debe adivinar de qué objeto, sentimiento, lugar, animal... se trata y para ello deben emplear el ritmo, la rima y las figuras retóricas estudiadas en clase.

     Además, para hacerlo aún más visual, los alumnos deben elaborar el objeto que ha de adivinarse e integrarlo en el poema-adivinanza bien a modo de dibujo, bien con otros materiales y formas que ellos elijan. Su propia creatividad es la que pone los límites, tanto en la expresión como en la creación artística de la realidad representada.

     Aquí dejo algunas muestras realizadas por los alumnos de 1º ESO E de nuestro centro. Espero que os guste.

Recital de Poesía gráfica "Exploradoras"

     El pasado 16 de diciembre el alumnado de 3º de ESO asistió a un recital de poesía gráfica  en la Biblioteca Blas Infante, cercana a nuestro centro. En ella se presentó el libro Exploradoras, recopilación de poemas  de doce mujeres poetas, de tres generaciones distintas. Se trata de una edición especial de Nathalie Bellón en la que ha acompañado a los poemas de imágenes de su mundo interior, vital y cotidiano, convirtiéndose la experiencia en algo mucho más interesante y motivador. En la Biblioteca del centro disponemos de un ejemplar a disposición de nuestros lectores.

     La ilustradora Nathalie Bellón, de forma muy amena, explicó a nuestro alumnado cómo conoció a cada una de las poetas y en qué se había inspirado para la realización de sus dibujos.

     Aprovechamos para dar las gracias a la Biblioteca Blas Infante por la organización del evento y por su invitación para asistir a él.

La siembra de libros

Desde el grupo de trabajo de la biblioteca ponemos en marcha esta actividad con el fin de potenciar el gusto por la lectura, o lo que es lo mismo "por la aventura, la fantasía, el conocimiento de otros mundos y paisajes, el gusto por el misterio, por los tesoros, por los viajes, por el amor,...y por muchas cosas más. 

Algunos de nuestros libros "sembrados" en distintos rincones del centro: