CUESTIÓN DE CIENCIA
2º ESO . Segundo trimestre.
El 11 de febrero "Día de la NIña y la Mujer en la Ciencia" se celebró la Gala Final del concurso de monólogos científicos "Cuestión de Ciencia 3.0" donde tuvimos finalista a la alumna Elena Enríquez de 2º ESO E.
Este año la gala se realizó de manera online (igual que el curso pasado), y se pudo ver en streaming. La alumna estuvo acompañada de su clase durante el transcurso de la misma.
Enlace:
https://cuestiondeciencia2022.com/
PRESENTACIONES DIGITALES
Presentaciones realizadas por los alumnos de 2º de Bachillerato A y B. Segundo trimestre.
Los alumnos de 2º Bachillerato A y B han realizado en grupos esta serie de presentaciones digitales, donde realizan una exposición sobre la poesía española de principios del XX: modernismo, vanguardias y generación del 27.
Desde el Departamento de Historia, nuestra compañera Araceli le ha planteado un trabajo a los alumnos de 4º ESO basado en la moda, ya que en los últimos cursos los libros y programaciones intentan ofrecer una visión de la Historia a través de otros puntos de vista. Nuestra compañera ha podido comprobar que esta visión motiva a algunos perfiles del alumnado. Al mismo tiempo el objetivo era que descubrieran cómo la moda, que es un reflejo de las actitudes sociales, ha evolucionado desde el encorsetamiento, sobre todo de la mujer en el siglo XVIII, hasta su liberación en la actualidad. Lo han expuesto en clase con gran acogida.
Expedición a Marte
El alumnado de 2°ESO A y B hizo una entrada en vídeo de un diario a bordo de un astronauta abandonado en Marte como parte del trabajo de expresión oral del curso.
Trabajo de expresión oral del alumnado de 2º ESO A y B en torno al día de Halloween. Tenían que contar una historia de miedo que les hubiera sucedido o que se inventaran.
Nuestra compañera Elena Saseta ha elaborado con sus alumnos de 3º ESO un original trabajo basado en elaborar un cómic a partir de la lectura de la obra El Conde Lucanor.
LA CAJA MÁGICA
Como cada año, desde nuestro centro I.E.S. Margarita Salas, seguimos trabajando para conseguir un buen desarrollo en las capacidades expresivas y artísticas de nuestro alumnado. En este sentido, este año hemos realizado con los alumnos de 1º ESO una actividad titulada La Caja Mágica, cuyo resultado ha sido de lo más variado y original.
HAMLET: UNA REVISIÓN
Se propone al alumnado esta batería de tareas sobre el texto de Shakespeare:
Programa de radio sobre el libro: (entre 2 y 4 minutos)
Mediante la grabación de audio se reflexiona sobre la lectura, se destacan aspectos, se compara con otras obras del autor, se enmarca dentro de la época, etc.
Posibilidad de dialogar con su autor o con alguno de los actores que participan en el montaje.
Diseño de una campaña publicitaria del libro. Diseño de mensajes, eslóganes, aspectos que se van a destacar.
Grabación de un corto de cine mudo en el que, en 4 minutos como máximo
(mínimo de 2), convirtamos el argumento de la obra en un cortometraje con las escenas principales dramatizadas sin hablar.
Merchandising de la obra: ¿qué productos se podrían crear a partir del texto? Crear lemas para los diseños, justificar por qué ese elemento y no otro, escoger frases del libro.
Memes literarios: elige fotografías y titula con humor para hacer memes de la historia.
Cuatro vídeos breves al estilo Tik Tok con música dramática sobre la obra o personajes de la misma.
(Trabajamos la creatividad literaria y los textos poéticos y sus convenciones).
Elaborar un nuevo poema utilizando un mínimo de 10 versos de diferentes que pertenezcan a poemas leídos en clase (se les facilita una antología previa con textos líricos desde el siglo XVI hasta nuestros días). Poner un título al poema resultante e ilustrarlo con imágenes o con dibujos propios.
