lunes, 25 de junio de 2018

Programa ComunicA / Profesora Mª Reyes Sánchez Díaz

Como profesora de lengua, creo que el desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística es inherente a la práctica docente diaria no sólo de mi materia sino de cualquiera. Por otra parte, considero que las nuevas tecnologías y los medios audiovisuales son parte del lenguaje propio de nuestros alumnos y, por tanto, son formas de expresión que deben estar cotidianamente incorporadas al proceso de enseñanza-aprendizaje. 

En esta línea, desde el curso pasado, en el que tuvimos en el centro un grupo de trabajo sobre ABP, intento que, al menos una vez cada trimestre, los alumnos lleven a cabo un proyecto en el que se impliquen activamente en la creación de artefactos audiovisuales como producto final del proceso. El propio desarrollo del proyecto implica también el empleo y desarrollo de elementos audiovisuales. Para el proyecto y la exposición de dichas tareas y trabajos utilizamos Google Classroom, Google Sites, Genially, Padlet, Formularios de Google, Calameo, etc. con lo que los alumnos, además de implementar la Competencia en Comunicación Lingüística lo hacen en Competencia Digital y en Aprender a aprender.

En estos enlaces podéis seguir los proyectos: 

Algunas muestras de los trabajos:

LÍNEA DEL TIEMPO REALIZADA CON GENIAL.LY





PANEL COLABORATIVO EN PADLET (PARA LA EXPOSICIÓN DE PRODUCTOS FINALES: PRODUCTO AUDIOVISUAL SOBRE EL TEATRO):


PRODUCTO FINAL: PERIÓDICO DIGITAL SOBRE EL LAZARILLO.







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